0

За последние двадцать лет проблема тела стала одной из важнейших «объективных» научных тем. Мы постоянно задаемся вопросами о том, как функционирует наше тело, что с ним происходит, какие параметры следует считать здоровыми, а какие требуют коррекции. Казалось бы, у медиков и биологов нет никакой общественно-политической заинтересованности в том, чтобы скрывать часть знаний о теле, подтасовывать информацию или манипулировать полученными сведениями.

Вероятно, профессор Гарварда и почетный член Массачусетского медицинского общества Эдвард Кларк, представляя в 1873 году свою книгу «Пол в образовании» («Sex in education or, A Fair Chance for the Girls»), также руководствовался исключительно соображениями объективности:

«Поступая в колледж, женщины ставят самих себя под большую угрозу. Кровь, необходимая для функционирования мозга, оттекает от таза, вследствие чего чрево женщины становится бесплодным» (Klark, 1873, p. 96)