“Нравственные основы семейной жизни”: давайте разберемся

0
176

Недавно стало известно, что в Минобрнауки обратились с предложением ввести в школьную программу курс “Нравственные основы семейной жизни”, который уже ведется в 60 субъектах РФ. Курс написали екатеринбургский священник Дмитрий Моисеев и монахиня Среднеуральского женского монастыря Нина (Крыгина) – он биолог по образованию, она психолог, оба кандидаты наук. Профильное образование оставляло надежду, что особого ужаса курс не содержит, а содержит привычный бубнеж про верность и деток побольше, но все оказалось гораздо неприятнее, если верить ЖЖ-юзеру mariana_deynega, написавшей подробный разбор курса с фото страниц и скриншотами.

Насчет верить – это аккаунт, созданный в конце октября конкретно под посты о курсе, больше там ничего нет, поэтому нет возможности проверить, действительно ли там излагается содержимое курса. Сами материалы курса (два учебника – один для 10, другой для 11 класса, хрестоматия для учителя и мультимедийное пособие) в свободную продажу не поступали, онлайн их тоже нет. Но излагаемое похоже на правду, учитывая, например, презентацию по курсу и план вводного урока, составленные для учащихся школы №14 г. Нягани Тюменской области.

Итак, чему учит этот курс?

1. “Мужчины и женщины по-разному устроены, по-разному думают, и у них разные умственные возможности и особенности психики”. Исследования показывают, что это неправда, а для семейной жизни такой подход попросту вреден: вместо того, чтобы рассматривать партнера как личность с уникальным набором индивидуальных качеств, привыкаешь оценивать его как представителя некой однородной группы. Отсюда, кстати, популярность курсов по обману, манипуляции и управлению партнерами другого пола – люди верят, что на все существуют универсальные ключи. Таким образом создатели курса про нравственность придерживаются тех же позиций, что и учителя пикапа.

2. “Пропаганда воздержания снижает количество подростковых беременностей, а секспросвет наоборот, при этом надо сосредоточиться на девственности, у гулящих потомство порченое, потому что телегония научно доказана”. Все наоборот, секспросвет как раз снижает количество подростковых беременностей, а обучение воздержанию или снижает слабо, или не снижает вовсе. Телегония – антинаучный бред, и даже если бы она существовала, требование сохранять женскую девственность до брака не имело смысла – достаточно потерять ее с кем-нибудь очень умным, здоровым и красивым, как только такого встретишь, чтобы и дети такие же получались потом вне зависимости от того, за кого замуж выйдешь. Кроме того, женщину предлагается рассматривать не как партнера по жизни, а как детопроизводительницу в первую очередь, и рассказывать такое школьницам – натурально лезть девочкам-подросткам в трусы.

В хрестоматии также пишут, что “когда начали проводиться на территории Советского Союза международные фестивали, стали нередкими факты, когда наши русские девушки стали рожать от белых генетически здоровых СВОИХ мужей – детей “ни в мать, ни в отца, а в черного и дебильного молодца”” – то есть создатели курса предлагают опираться в обучении детей многонационального государства на расистские материалы.

3. “Мама – это домик, душа появляется в момент зачатия, контрацептивные средства – абортивные”. Давайте так: любой домовладелец имеет право в любой момент выселить своих жильцов, и чтобы этого не происходило, лучше их туда заселять тогда, когда владелец готов морально и материально. А еще лучше не описывать женщин в понятиях неживых предметов, а то выясняется, что у тех, кому еще предстоит превратиться в человека, прав больше, чем у той, кто уже человек. Также реально интересно, кто одобрил кандидатскую Моисеева, если не учитывается, что на однояйцевых близнецов делится зигота, то есть у них одна душа на двоих/троих/четверых, получается. И с чего он взял, что контрацепция абортивна, если контрацептивными средствами как раз и называются методы предотвращения зачатия: либо не дают яйцеклетке созреть, либо сперматозоиду до нее добраться.

Мультимедийное приложение не отстает:

1. “По официальным данным в России три млн абортов в год, русская земля погибает без Бога”. По официальным данным, абортов делается в четыре раза меньше заявленного, авторы текста обманывают учителей и школьников. Кроме того, нужная идея рассказывать о построении стабильных отношений и способах сохранении семьи подменяется попытками насадить детям чувство личной ответственности за воспроизводство населения. Причем дети в светской школе узнают, что они обязаны поставлять младенцев Богу “возлюбленному Отечеству”, а не рожать их себе для любви и заботы в подходящее для каждой семьи время.

2. “Нас уничтожают ЮНЕСКО, феминистки и спецслужбы США, продвигающие идеи Гитлера, а секспросвет несет ВИЧ и подростковые беременности, в США их все больше”. В таком случае авторы пособия сами работают на спецслужбы. В России эпидемия ВИЧ как раз из-за отсутствия секспросвета: за год новых заражений на два порядка больше, чем в Германии, где секспросвет есть. В США количество подростковых беременностей за 20 лет снизилось больше, чем вдвое, количество подростковых абортов тоже снизилось, и связывают прогресс именно с наличием полового просвещения.

3. “Презервативы не работают, от контрацепции болеют, использовать контрацептивы – то же самое, что делать аборт”. Галоперидолу авторам! У контрацептивов, конечно, есть побочки, и порой серьезные, но заявленная слепота, к примеру, в них точно не входит. Также авторы ссылаются на книгу Джона и Барбары Уиллке “Мы можем любить их обоих. Аборт: вопросы и ответы” 1971 года, в которой, к примеру, утверждается, что женщина не может забеременеть в результате изнасилования, а еще, что это не изнасилование, если к сексу принудил муж или бойфренд, либо жертва находилась под давлением, в бессознательном состоянии или была несовершеннолетней. Вот это эксперты для создания материалов для школьного обучения!

Слайд №25 презентации вводного урока в школе №14 г. Нягани предлагает обсудить “темы о христианской семье, о святых покровителях семьи, о святых семействах. На этих примерах и на примерах известных вам семей вы раскроете для себя секреты супружеского долголетия”. Что-то у меня подозрение, что с вышеописанным подходом у нас и собственного долголетия не случится, не говоря уж о семье. Курс предлагает параноидальный, игнорирующий подтвержденные научные факты, расистский и женоненавистнический подход, отказывающий в разумной заботе о собственном здоровье и здоровье близких и поддерживающий сексуальное насилие. Человек тут не имеет значения, важно лишь Отечество, подростку предлагается отказаться от себя.